Pelatihan Sepak Bola dan Orang Tua yang Marah

Sekitar sepuluh tahun yang lalu, ketika anak sulung saya baru saja menginjak usia enam tahun, saya memutuskan untuk menggunakan sepatu bola yang agak mahal yang saya belikan untuk kickabouts di kebun belakang dan membawanya ke sesi latihan Sabtu pagi yang Saya telah mendengar tentang dari beberapa Ayah lain dengan anak laki-laki dari usia yang sama.

Saya berjalan sangat terkesan. Dengan satu pengecualian yang signifikan, orang tua dan pembantu di sesi itu tampaknya benar-benar didedikasikan untuk satu hal – kenikmatan permainan. Saya dikeluarkan dengan kode etik yang menjelaskan keinginan untuk memasang cinta sepak bola ke dalam hati anak-anak muda yang berpengaruh dan bahwa kemenangan bukanlah 'menjadi semua dan mengakhiri semua' penyediaan sepak bola terorganisir untuk anak berusia enam tahun.

Tidak lama kemudian, saya didorong untuk membantu dan akhirnya mendapat hak istimewa untuk menjalankan tim di bawah 7 yang terdiri dari anak laki-laki dan perempuan yang ingin merasakan permainan di level tim. Kami bekerja pada prinsip mencoba untuk menyediakan sepak bola yang terorganisir untuk anak-anak sebanyak mungkin dan membual skuad lebih dari 35 pemain dengan berbagai kemampuan yang semuanya mendapat permainan pada hari Minggu pagi.

Saya suka setiap momen menjalankan sisi itu dan berhasil membangun persahabatan yang langgeng dengan sekelompok pemain muda yang bersemangat yang terus menghentikan saya di jalan untuk mengobrol singkat tentang kemajuan mereka hingga hari ini. Sayangnya, komitmen kerja membuat saya pindah selama beberapa tahun dan saya menyerahkan mantel manajer tim kepada orang tua lain yang terus menjaga sebagian besar pemain muda ini sampai mereka berusia 16 tahun.

Beberapa tahun kemudian, saya tiba di rumah dan berhasil menemukan sisi lain untuk melatih di level Under 13. Kami memulai dari nol dan mengambil anak laki-laki yang, sejujurnya, tidak memiliki kemampuan untuk mendapatkan tempat reguler di tim yang sudah fokus pada memenangkan gelar, turnamen, dan kompetisi piala. Kami masih memiliki tawa yang hebat di musim pertama itu meskipun kami dipukuli sebagian besar akhir pekan, dan itu fantastis untuk melihat peningkatan yang stabil di beberapa anak-anak yang belum pernah bermain pada tingkat yang kompetitif sebelumnya.

Musim berikutnya, sekelompok anak laki-laki baru datang ke pelatihan pra-musim dan standar naik sedikit. Kami melonggarkan anak-anak baru ke samping tetapi terus memberi setiap pemain terdaftar sebanyak mungkin waktu bermain. Meskipun hasil meningkat, kami masih kehilangan sebagian besar permainan kami. Itu tidak masalah. Kami masih bersenang-senang.

Sayangnya, saya tidak menyadari bahwa beberapa orang tua baru di sela-sela tidak mengerti apa yang kami coba capai dan akhirnya kami memiliki sekelompok orang tua di setiap pertandingan yang merasa berkewajiban untuk berteriak berbagai instruksi yang berbeda untuk sekelompok anak-anak yang bingung di atas suara seorang manajer yang memiliki ide-ide yang benar-benar berbeda tentang apa yang harus dilakukan oleh sepak bola junior.

Saya selamat dari beberapa argumen panas, satu botol minuman isotonik yang buruk dan diet mingguan kepala yang gemetar. Pada akhir musim, saya sudah memutuskan untuk pindah dan klub akhirnya menunjuk seorang teman dari orang tua yang resisten sebagai pengganti saya. Anehnya, itu adalah pria yang sama yang telah menjadi pengecualian penting pada sesi menyenangkan tanpa arti bertahun-tahun sebelumnya.

Manajer baru berhasil menyelesaikan posisi ke-3 di klasemen pada musim berikutnya, tetapi tim anak-anak yang saya asuh sudah dicabik-cabik oleh panggung ini dan telah digantikan oleh anak-anak lokal yang datang dengan reputasi sepakbola yang baik. Karena kurangnya kemampuan alami mereka, banyak dari tuduhan lama saya tidak menemukan tim lain untuk bermain.

Ini adalah keadaan yang menyedihkan ketika tekanan orang tua megalomaniak meringankan relawan yang bersedia keluar dari permainan tetapi mereka cenderung memiliki kecenderungan untuk berteriak lebih keras daripada kebanyakan orang. Lebih buruk lagi, mereka mengambil sumber kesenangan dari anak-anak yang bersedia yang hanya ingin pergi tentang bisnis mereka dan menikmati diri mereka sendiri. Melatih anak-anak adalah tenaga kerja cinta dan tampaknya sebagian besar orang dewasa yang terlibat dalam permainan junior menganggap diri mereka sebagai beberapa langkah di depan para manajer hebat seperti Ferguson, Mourinho, dan Benitez.

Anak-anak tidak punya banyak waktu untuk menikmati sepakbola dari perspektif bermain lagi. Tekanan yang menimpa mereka untuk menang di semua biaya dari usia yang sangat dini masih sangat berlaku. FA telah berbuat banyak untuk membuat suara yang benar tentang partisipasi menjadi aspek yang paling penting dari permainan junior, tetapi Anda mendapat kesan bahwa mereka jarang menjelajah lapangan taman pada hari Minggu pagi untuk melihat terus melolong orang tua yang haus darah yang menang mengambil kedua terbaik sebagai pilihan.

5 Rahasia Pelatihan Sepak Bola Setiap Pelatih Orangtua Harus Anda Ketahui

1. Usaha lebih penting daripada sistem dan taktik

Ya, kami tahu Anda suka mengotak-atik taktik dan formasi Anda dalam upaya untuk mengalahkan lawan Anda; kebenarannya adalah bahwa upaya pemain Anda akan selalu menjadi perbedaan antara menang dan kalah, terutama jika kedua tim sama-sama cocok dalam hal kemampuan. Tanamkan ke dalam pemain Anda pentingnya memberikan segalanya di lapangan dan datang dengan tahu bahwa mereka tidak punya apa-apa lagi untuk diberikan. Menang atau kalah, jika mereka memberikan segalanya, mereka bisa bahagia dan Anda juga harus demikian.

2. Apa yang Anda ketahui tidak sepenting kepribadian dan kemampuan Anda untuk berhubungan dengan pemain Anda

Pelatih apa pun dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang gim dengan membaca halaman saran tanpa henti dan bantuan yang akan Anda temukan di internet. Tentu, jika seorang pelatih tidak tahu apa-apa dan pelatih lain sangat berpengalaman, orang yang terakhir mungkin akan menjadi pelatih yang lebih baik. Namun, tidak semua pelatih memiliki atau mau mengembangkan kepribadian dan pendekatan mereka terhadap permainan untuk mendapatkan yang terbaik dari anak-anak yang mereka miliki di bawah kendali mereka.

3. Praktik tidak harus rumit

Menjalankan latihan yang rumit dapat membingungkan bagi pemain muda saat menjalankan latihan terlalu lama menjadi membosankan. Jika Anda melakukan kesalahan ini, pemain Anda akan kehilangan minat dengan sangat cepat. Praktik Anda harus didasarkan pada game dan pergumulan bersisi-kecil karena mereka berhubungan langsung dengan situasi pertandingan. Tentu saja, beberapa latihan berdasarkan keterampilan individu adalah ide yang bagus tetapi Anda harus berusaha untuk beralih ke permainan dan pergumulan berskala kecil untuk sebagian besar latihan.

4. Kemenangan bukan tujuan; fokus Anda harus meningkatkan pemain Anda dan mengembangkan cinta mereka untuk permainan

Ya, kami tahu bahwa kemenangan telah menjadi segalanya dan berakhir untuk semua pelatih sepak bola di semua tingkatan, terutama dalam beberapa tahun terakhir. Namun, seharusnya tidak menjadi fokus Anda sebagai pelatih pemain muda. Anda ingin mereka pada akhirnya meningkatkan dan belajar untuk mencintai permainan. Tidak ada yang menikmati kekalahan tetapi bahkan jika Anda memenangkan pertandingan, jika Anda tidak melatih pemain Anda dengan cara yang benar, membiarkan mereka mengekspresikan diri dan membuat kesalahan tanpa takut diteriaki, pada akhirnya mereka akan sangat mungkin jatuh cinta dengan permainan.

Mereka harus menikmati kebebasan bermain tanpa dinilai apakah mereka menang atau kalah. Jika Anda mendorong mereka setiap saat dan fokus pada hal-hal positif yang mereka lakukan daripada negatif, mereka akan meningkat lebih cepat dan hanya akan menikmati bermain game. Pemain meningkat lebih cepat ketika mereka senang melakukan sesuatu, penting untuk mengingatnya.

5. Rahasia terbesar adalah bahwa tidak ada 'rahasia'!

Sebenarnya tidak ada rahasia besar untuk melatih sepakbola. Tentu, ada berbagai lineup, taktik, gaya bermain, dan metode pembinaan, tetapi semuanya tersedia untuk setiap pelatih, berpengalaman atau pemula, hanya dengan mencari informasi di internet.

Hal ini pada akhirnya turun ke pemain untuk mengembangkan hubungan mendalam dengan permainan, dengan bola. Sebagai pelatih, Anda dapat memfasilitasi itu dan jadi Anda memiliki tanggung jawab besar di pundak Anda. Dorong pemain Anda, beri mereka kebebasan, ajarkan mereka untuk bermain dengan kebanggaan, semangat dan integritas dan untuk menghormati lawan dan pejabat pertandingan mereka. Akhirnya, ingat bahwa sepak bola anak-anak adalah permainan pemain, bukan permainan pelatih.

 Membawa Sepak Bola Pemuda Anda ke Tingkat Berikutnya – Pelatihan Pembinaan / Tim Akhir Tahun

Melatih Youth Football, Tim Audit

Banyak pelatih sepakbola remaja menghabiskan waktu di luar musim di daerah-daerah yang pada akhirnya tidak akan membuat tim mereka mendapat banyak kebaikan. Sering kali pelatih akan menempatkan waktu mereka ke area yang mereka sukai secara pribadi dan bukan di mana tim membutuhkan bantuan paling banyak. Jika Anda benar-benar ingin tim yunior Anda berkembang di luar musim, hal terbaik yang dapat Anda lakukan adalah meningkatkan pembinaan di bidang-bidang yang paling membutuhkan peningkatan. Kedengarannya sederhana bukan? Yah banyak pelatih sepak bola remaja menyebarkan pendekatan mereka dan berakhir dengan masalah yang sama setiap tahun.

"Audit" tim akhir tahun dapat membantu Anda mengidentifikasi di mana Anda perlu menginvestasikan waktu di luar musim. Salah satu cara sederhana untuk melakukan audit yang cukup cepat dan akurat adalah menilai tim Anda terhadap tim yang Anda mainkan selama musim dan menentukan aspek permainan Anda melawan mereka. Anda memberi peringkat kinerja tim Anda terhadap kinerja keseluruhan lawan Anda. Pada skala 1-10 dengan 1 sebagai yang terendah dan 10 adalah yang tertinggi, bagaimana tim Anda dibandingkan dengan pesaingnya dalam aspek X dari game? Skor 10 berarti tim Anda berada di 91-100 persentil. Skor 8 berarti Anda berada di 71-80 persentil. Skor 1 berarti Anda berada di 0-10 persentil. Anda mendapatkan ide itu.

Anda bisa mendapatkan masukan jika Anda suka dari asisten pelatih Anda menggunakan alat gratis seperti Surveymonkey. Meminta pelatih beberapa masukan memiliki beberapa nilai kepemilikan, tetapi hati-hati, beberapa pelatih memiliki agenda dan prasangka. Salah satu pelatih Sekolah Menengah setempat yang sangat sukses mengatakan kepada saya, "pendapat yang paling penting adalah milik Anda sendiri." Tentunya Anda dapat melakukan pekerjaan yang lebih akurat jika Anda secara brutal jujur ​​dengan diri sendiri dan melihat lagi permainan Anda di film.

Ini adalah area yang dapat Anda pertimbangkan untuk mengevaluasi:

Pemblokiran
Tackling
Keamanan Bola

Serangan
Menjalankan Game
Lewat Game
Offensive Line Play
Offensive Back Play
Quarterback Play
Receiver Play

Pertahanan
Jalankan Pertahanan
Lolos Pertahanan
Menciptakan Perputaran
Defensive Recognition / Alignment
Interior Defensive Line Play
Bermain Akhir Defensif
Mainkan Linebacker
Defensive Back Play

Tim Khusus
Tim Kickoff
Kick Return Team
Tim Punt
Tim Kembali Punt
Tim PAT

Tim Kimia / Kohesi
Ketangguhan mental
Agresivitas
Disiplin
Sikap sportif
Subbing
Athleticism
Penyejuk

Setelah Anda mengumpulkan data, beri peringkat dari angka terendah ke angka tertinggi untuk menentukan titik lemah dan kuat Anda. Sekarang beri peringkat aspek yang sama dari 1 hingga 33 dalam urutan kepentingannya. Jadi, 1 adalah aspek yang paling penting untuk Anda mencapai tujuan Anda dan yang paling tidak penting. Kemudian kalikan skor berdasarkan peringkat, totalkan dan buat daftar dari tinggi ke rendah. Misalnya, jika Anda memberi peringkat 4 pada keamanan bola dan Anda memberi peringkat # 1 untuk kepentingannya, skor untuk keamanan bola adalah 4. Jika Anda memberi peringkat 9 pada tim PAT dan Anda memberi peringkat PAT # 11, skor Anda akan menjadi 99. untuk PAT. Dalam contoh ini Anda mungkin akan menginvestasikan sedikit waktu dengan meningkatkan keamanan bola Anda dan sedikit di tim PAT. Proses ini harus menjadi titik awal yang baik untuk membantu Anda memahami di mana keterampilan melatih tim dan sepak bola remaja Anda perlu ditingkatkan.

Musim sepi dan terutama Januari-Maret menawarkan banyak kesempatan untuk menghadiri klinik pembinaan. Jika itu tidak berhasil dalam jadwal Anda, maka buku dan DVD selalu tersedia. Pastikan topiknya di mana Anda harus memprioritaskan waktu Anda dan bahwa instruksi terbukti dan ramah remaja.

Mengurangi Biaya Pelatihan Dengan Pelajaran Satu Titik

Pelajaran satu titik adalah alat pembelajaran dan operasional yang sederhana namun kuat. Ketika diterapkan secara sistematis di seluruh tempat kerja, pelajaran satu titik memberikan banyak manfaat. Mereka dapat membantu menyebarkan pengetahuan dan keterampilan just-in-time di seluruh organisasi. Mereka juga secara positif mempengaruhi kemampuan karyawan untuk melakukan tugas sehari-hari serta meningkatkan efisiensi biaya dan kualitas produk organisasi.

Sebagai bantuan untuk menyebarkan praktik terbaik di seluruh perusahaan, pelajaran satu titik dapat mendukung dan meningkatkan upaya peningkatan seperti Manajemen Lean, Just-In-Time (JIT) Produksi, Manajemen Kualitas Total (TQM), dan Pemeliharaan Produktif Total (TPM) .

Pelajaran Satu Titik

Pelajaran satu titik adalah presentasi visual singkat pada satu titik. Pelajaran satu titik memiliki tiga tujuan:

o Mereka mengasah pengetahuan dan keterampilan terkait pekerjaan dengan mengkomunikasikan informasi tentang masalah dan perbaikan spesifik.

o Mereka dengan mudah membagikan informasi penting tepat pada waktunya.

o Mereka meningkatkan kinerja tim.

Karakteristik Pelajaran Satu Titik

Pelajaran satu titik adalah:

Presentasi visual singkat pada satu titik

o Rinci pada satu atau dua halaman

o Didukung oleh diagram, foto, atau gambar

o Dihasilkan dan digunakan pada titik kebutuhan

Pelajaran satu titik adalah alat belajar untuk mengkomunikasikan standar, masalah, dan peningkatan tentang proses dan peralatan kerja. Pekerja dan pengawas menggunakan pelajaran satu titik untuk memberikan informasi kunci tentang pekerjaan sehari-hari dan peluang peningkatan. Dengan demikian, pelajaran satu titik mungkin berisi informasi tentang berbagai macam topik.

Jenis Pelajaran Satu-Titik

Ada tiga jenis pelajaran satu titik; setiap jenis memiliki tujuan yang berbeda:

o Pengetahuan Dasar

o Soal Studi Kasus

o Studi Kasus Perbaikan

Pengetahuan dasar

Pengetahuan dasar satu titik pelajaran mengisi kesenjangan pengetahuan. Ini memastikan bahwa anggota tim memiliki pengetahuan yang mereka butuhkan untuk melakukan pekerjaan mereka atau berpartisipasi dalam kegiatan perbaikan.

Studi Kasus Masalah

Masalah Studi Kasus menggunakan contoh aktual dari kerusakan, cacat, dan kelainan lainnya untuk menggambarkan bagaimana mengidentifikasi dan / atau menghindari masalah tempat kerja.

Masalah Studi Kasus paling efektif ketika disajikan segera setelah masalah terjadi, sementara masalah masih segar di benak setiap orang.

Studi Kasus Perbaikan

Studi Kasus Perbaikan meringkas konsep, isi, dan hasil perbaikan yang dihasilkan dari kegiatan tim. Ini membantu tim di area lain untuk melakukan perbaikan serupa.

Di mana Kami Pelajaran Satu Titik

Contoh di mana pelajaran satu titik dapat diterapkan adalah:

Kualitas

o Bahan atau produk yang masuk yang rusak

o Penyebab dan pencegahan cacat

o Bahan atau spesifikasi produk

o Metode untuk menemukan dan menemukan kelainan pada peralatan dan material

Inventaris

o Spesifikasi kontrol inventaris bahan

o Spesifikasi kontrol persediaan produk

Operasi peralatan

Operasi peralihan

o Urutan startup

o Metode pemantauan dan inspeksi

o Urutan Shutdown dan lockout / tagout

o Protokol pembersihan dan pemeliharaan

Keamanan

o Metode penghentian darurat

o Standar keamanan untuk penggunaan peralatan dan perlengkapan

o Metode yang dapat diandalkan untuk mencegah kecelakaan

Pemeliharaan

o Membersihkan prosedur

o Prosedur penyetelan

o Prosedur pemeriksaan

o Prosedur pelumasan

Inspeksi

o Metode pemeriksaan

o Spesifikasi inspeksi penerimaan

o Spesifikasi inspeksi produk

Alat perbaikan

o Checklist

o Cause-and-effect diagram

o Mengontrol grafik

o Tag merah

Dengan kata lain, kapan pun pekerja membutuhkan informasi kunci untuk melakukan pekerjaan mereka, pelajaran satu titik bisa menjadi alat yang efektif untuk menyampaikan informasi itu.

Berbagi Pengetahuan Diantara Tim

Pemimpin tim dan anggota yang telah memiliki keterampilan atau pengetahuan khusus membutuhkan cara untuk berbagi pengetahuan mereka dengan rekan tim mereka. Daripada hanya mengulangi apa yang telah mereka pelajari, mereka harus memasukkannya ke dalam bentuk yang sesuai dengan tempat kerja mereka. Pelajaran satu titik menerjemahkan pengetahuan menjadi informasi praktis yang dapat digunakan oleh rekan tim untuk secara efektif melakukan pekerjaan mereka.

Selain itu, pelajaran satu titik adalah alat pelatihan yang efektif karena:

o Mereka pendek dan terfokus pada topik yang perlu diketahui anggota tim.

Informasi dapat disajikan dalam potongan-potongan kecil, kapan dan di mana diperlukan.

o Mereka menawarkan kendaraan sederhana untuk mempelajari materi sampai semua orang menguasainya.

o Mereka menawarkan cara yang fleksibel untuk memberikan pelatihan di lantai, selama pertemuan, selama kegiatan produksi, serta selama pelatihan formal.

o Tindakan mengajar mengembangkan keterampilan komunikasi dan kepemimpinan dalam tim.

o Mereka adalah alat yang baik untuk melatih karyawan baru atau transfer.

Kesimpulan

Kami telah mendiskusikan bagaimana perusahaan menggunakan pelajaran satu titik untuk menghilangkan pemborosan dan meningkatkan operasi dengan menyediakan informasi tepat waktu. Kami telah menguraikan jenis informasi yang terkandung dalam pelajaran satu titik dan bagaimana informasi ini dapat digunakan sebagai alat pelatihan untuk mempertajam pengetahuan dan keterampilan seluruh tim. Kami telah membahas tiga jenis pelajaran satu titik: Pengetahuan Dasar, Studi Kasus Masalah, dan Studi Kasus Perbaikan, dan telah meninjau contoh masing-masing. Akhirnya, kami telah secara singkat membahas langkah-langkah yang terlibat dalam pengembangan pelajaran satu poin.

Lucu Cerita Kamp Pelatihan Marinir Itu Layak dibaca

Apakah Anda salah satu dari mereka yang mempertimbangkan untuk bergabung dengan USMC atau Anda hanya tertarik tentang kehidupan Marine, cerita kamp pelatihan Marine selalu bagus untuk dibaca dan dibagikan terutama karena hampir semua orang ingin tahu tentang apa yang terjadi di dalam kamp. Oh ya, kami semua sadar akan tantangan dan kesulitan!

Saya membaca satu cerita yang menarik dan sangat lucu dan saya ingin membaginya dengan Anda. Ini adalah salah satu kisah kamp boot laut terlucu yang layak dibagikan dengan beberapa bir. Saat itu adalah Malam Natal dan para rekrutan sedang berada di luar kota untuk pelatihan mereka. Tak satu pun dari instruktur pelatihan itu bahkan menyebutkan kejadian itu sampai salah seorang rekrutan membawa peti untuk membahas topik itu. Jadi instruktur pelatihan berkata, "Anda ingin Natal? Biarkan permulaannya dimulai".

Anda tahu apa yang terjadi selanjutnya? Instruktur pelatihan meminta separuh peleton untuk memanjat pohon besar membawa senter mereka, beberapa dari mereka diminta untuk memasang lensa merah. Sementara mereka di sana, mereka menyanyikan "Silent Night" dan ya mereka menyalakan dan mematikan lampu mereka! Semua orang tertawa setelahnya. Nah, itu Natal Laut.

Mau dengar cerita lain? Saat itu malam Halloween dan DIs mengumpulkan semua campuran cokelat dari MRE. Untuk rekrutan, itu benar-benar bukan pertanda baik. Jadi setiap orang membersihkan senjata mereka dan DI memanggil empat orang dan mereka mulai melakukan tikungan dan dorongan. Setelah beberapa menit dari cobaan yang melelahkan itu, para rekrut akan terengah-engah dan ini adalah waktu yang tepat yang DI tunggu untuk memberi mereka paket campuran cocoa. Seperti yang sudah Anda duga, cocoa kering itu bergolak di mana-mana keluar dari mulut dan mendengus melalui hidung mereka. Bukankah itu trik atau perawatan hebat? Cerita kamp pelatihan Marine yang lucu selalu menyenangkan karena membuat suasana jadi lebih ringan dan mereka agak sedikit tertekan.